韦宝宁,韦宝宁讲师,韦宝宁联系方式,韦宝宁培训师-【讲师网】
对标管理 生产管理 国际标杆管理学会认证专家
52
鲜花排名
0
鲜花数量
扫一扫加我微信
韦宝宁:标杆管理一天公开课7.29
2016-06-30 2518
对象
企业中从事对标的负责人、中高层管理者、部门主管、后备管理人员等
目的
卓越企业和组织的共性是全方位精细的标准(基准)管控,标杆思维是一种精细化管理哲学的方法论,它帮助管理者从纷杂的工作中跳出来,回归管理的本质。企业如果掌握了这种管理思维,将重新思考和改进经营实践,创造自己的最佳实践方法,可以加速创新的脚步,标准精细最终达到精益,使战略有效落地,促进核心竞争力形成。
内容

第一篇   对标的意义与理论体系

第一部分  对标管理与标杆透析

对标的实际意义卓越企业的共性分析案例分享标准越精细,人的问题越少对标管理理念的提出与解析“标杆”与标杆管理解析标杆环:立标、对标、达标、创标对标管理的主要内容对标管理实践的类型与效能案例分享标杆模仿与标杆突破对标改进中不同的战术带来的不同效果跨行业对标的突破全面实施对标管理的巨大作用第二部分  标杆分析与改进要点

标杆初步分析标杆对象的选择要点针对具体问题列出关键指标要素对标管理改进的实施问题集团总部与下属单位的对标管理工作重点对标的指标体系设计第二篇   对标方法体系与应用

第三部分  标杆思维与工作中的问题挖掘

业绩指标落后与其背后的本质问题标杆思维法——剪刀思维法对标管理中的剪刀思维法及其谱系图应用案例分享责任层级法及应用第四部分  指标体系分解与岗位创标

企业指标体系分解各岗位指标分解与基准创建确立可量化的标准保障工作标准沉淀及全员创标3、全员创标与保障企业“低成本高效益”

要素建模法——全员岗位创标关键要素指标与管控方法第五部分  将岗位基准创建落实到具体实践中

要素建模法课堂练习(根据时间定)协同创标法的简单讲解第六部分  推行全面对标改进

对标文化建设协同创标法第三篇   企业对标工作推进

第七部分  标杆管理的常见误区

关于认识上的误区执行过程中的误区为学习标杆对象而对标为解决问题而对标对标方法的使用深层次对标与浅层次对标对标的终极目的第八部分  推行对标管理工作的实施要点

企业内部对标管理推进的关键事项与流程对标管理与日常工作改进的结合对标成果运用与长效机制构建

全部评论 (0)
讲师网青岛站 qd.jiangshi.org 由加盟商 杭州讲师云科技有限公司 独家运营
培训业务联系:小文老师 18681582316

Copyright©2008-2024 版权所有 浙ICP备06026258号-1 浙公网安备 33010802003509号
杭州讲师网络科技有限公司 更多城市分站招商中