为孩子学习苦恼的中小学家长：出路在何方？平等思维唐曾磊 　　　　在我们的家长会上，我经常跟家长们开玩笑说，家长把孩子生下来，就欠了孩子的！家长是贱脾气，你会上赶着对孩子好，为孩子负责，就是这么上赶着对孩子好，孩子还不一定领情，不一定听话。可以说家长在教育孩子的过程中会遇到许许多多的烦恼，孩子学习不理想是家长最常见的第一大烦恼。因为孩子学习不好，家长日子会很不好过，在同事面前抬不起头来；心里有明显的自卑感；不敢见孩子的老师，怕受批评；过年无颜面对家里的亲朋好友；为孩子的学习，夫妻会经常吵架；甚至说，只要孩子学习不好，一个家庭就不得安宁！大家常见的学习方面的问题有这些：　　　　孩子平时不好好做作业怎么办？　　　　孩子做作业很慢怎么办？　　　　孩子做作业很马虎怎么办？　　　　孩子上课不好好听讲怎么办？　　　　孩子上课听不懂怎么办？　　　　孩子学习差怎么办？　　　　孩子考试前还不努力怎么办？　　　　孩子考试前焦虑怎么办？　　　　孩子学习不错，但只是靠过分努力得到好成绩的怎么办？　　　　孩子成绩不错，但总是不能发挥出自己该有的水平怎么办？　　　　孩子学习时反应比较慢怎么办？　　　　孩子很聪明，但就是不学习怎么办？　　　　孩子很努力，但成绩就是上不去怎么办？　　　　孩子厌学了怎么办？ 　　　　孩子学习没兴趣没自信怎么办？　　　　……　　　　在研究孩子的学习过程中，我发现孩子学习不好的主要原因是浮躁，浮躁有五种表现：（1）上课一听就懂，其实没有真懂；（2）看书一看就会，其实没有真会；（3）题目拿来就做，没看清条件就做；（4）做完题就上交，没检查好就上交；（5）发现题目错了，以为粗心不改正。只要孩子浮躁，成绩就一定不理想。　　　　在现有的教育环境下，只要学习不好，孩子就不可能开心，学习不好的孩子心里一般都会有不同程度的自卑。　　　　如何打掉浮躁呢？就是要培养认真的能力。认真是一种能力，而不是态度，需要长期培养，而不是简单端正一下就行。认真能力是一次性把一件事情做到能力的顶峰。　　　　培养认真的能力，在学习上就要做到学会的三个标准：得满分；熟练化；举一反三。　　　　学会的三个标准用到语数外各科上，我们分别拿出了语数外的十步操作方法以及作文三步法。为此我们还专门开设了“学会”精品班和认真能力训练营教授这些内容。　　　　但为了保证教学质量，我们的小班人数只能很少，一般一个班不能超过十个同学，为了帮助不能来学习的朋友，上面的这些方法我们已经都公布到我的博客上供大家免费使用。　　　　有些学生自己使用后成绩明显提升，比如：有位青海网友读了我的《学会的三个标准》一文成绩从30分一下子提高到了76分。下面是我在博客里写的相关文章： 一篇文章怎么帮一个同学从30分提到76分？ 　　　　很多网友在网上说没有条件来参加我们的“学会”辅导班，但自己看文章和案例，又不能起到很好的效果，为此我不断地写出更多的案例，不断地对我们的方法做更多更深入的解释，但仍然有很多朋友说不能执行。在此，我介绍一篇网友自学有很大改进的案例给大家，请大家参考。为了减少我的偏见，我尽量对网友的来信不做任何修改。 　　　　署名为“她”的网友来信： 　　　　唐老师你好： 　　　　我在这给你留言不知道你什么时候才能见。一个偶然的机会我在网页上看到了你的文章题目就点击进来看了,当时说真的没有太多的感触,因为现在的市场上有很多关于介绍学习方面的东西,大多都是一样的,你抄点我的,我抄点你的.因此看完你的文章之后,我并没有太在意。在接下来的学习中一件事情改变了我的看法。 　　　　那天我们在班里做数学卷子,(我现在是高二的学生了,所以每天都有很多的试卷,),一边聊着，一边写着,那张卷子也是差不多编完的,因为真的有好多的不会做,后来老师把我叫到了办公室,我看着满是叉刮的试卷突然有种想哭的冲动,那天具体和老师说了些什么，我现在记忆很模糊,只是觉得一定要好好的认真学。回去后我就想到了你写的文章,仔细的看了5遍后,按照你说的去做。昨天数学发卷子,从前只考30多分的我,居然考了76分,真的好激动。拿着我的卷子,我趴在桌子上哭了,我觉得我把自己感动了。　　　　但是真的很谢谢你。真的给了我很多的帮助,虽然我们从未直接交流过，但那是感动的结果。真心希望在接下来的一年里,你能给我更大的帮助,我将感激不尽。明年的高考,我定会充满信心。 　　　　这位网友来自青海西宁，在此我衷心地祝福她能够更好地按照《学会的三个标准》好好学习，取得更大的进步。也预祝更多的网友能够从她的学习案例中得到启示和鼓励，更快地提高成绩。 　　　　　　　　确实有部分网友通过看我博客文章中介绍的方法，成绩有明显提升，但还有很多人不知道怎么使用我们的方法，即使我已经将所有的十步法写得尽量详尽！至于来学习的同学的成绩提高，就太多了，我博客中《学生学习》部分的文章几乎都是。比如：《纪金霖同学高考前一个月用数学十步法提高成绩30分》等等。 　　　　　　　　为了帮助更多的家长和同学，我们现在对大家推出一个免费测试活动，就是大家只需要填写下面的测试表格，寄给我们，我们会为各位同学进行学习情况测试，免费给出测试结果和建议，而且，我们还会提供给大家一个我们用数学十步法进行操作的详细操作案例。提醒大家：在2010年6月23日晚0点之前寄来的朋友，我们除寄一份数学十步法的详细操作案例之外，还会赠送学生学习提高案例集锦、平等思维和谐沟通家长课dvd（全部）和部分《学会精品班总结》dvd，以及部分训练营平等思维对话dvd（关于学生学习、心理调节、早恋、如何跟父母沟通等方面）。已经做过测评的家长，只需提供下面的联系方式，就可以得到我们的赠品。　　　　很多家长和老师都对我们一个题目能够带着孩子们做两三天，而且孩子们在我们基地学习会上瘾，学习就停不下来，感到很神奇。看了我们这个题目的详细操作，您可以带着孩子自己试试看，您就会明白，为什么一个题目可以学习两三天，为什么学会一个题目可以掌握一章的全部内容，为什么孩子学习会上瘾，为什么孩子越学越有信心和兴趣，为什么孩子的成绩可以快速提升……　　　　 ­学生学习情况测评表——孩子学习的好参谋 ­　　养成教育三倍快速学习技术学习情况测评表 ­平等思维唐曾磊 ­ 为了更好地帮助家长们对孩子的学习做深入的了解和分析，更好地为孩子们提供更加有效的帮助，全国养成教育实验基地推出了一个亲子教育测评问卷。 ­ ­ 请各位家长根据自己孩子的情况，对下面的问题作出选择，答案可以多选。我们将为您提供关于孩子学习情况的测评报告。 ­ ­ 一、孩子的学习情况： ­ □A上课一听就懂，其实没有真懂； ­ □B看书一看就会，其实没有真会； ­ □C题目拿来就做，没看条件就做； ­ □D做完题就上交，没检查就上交； ­ □E发现题目错了，以为粗心不改。 ­ ­ 二、您的孩子有下面那种情况？ ­ □A 孩子学习很有兴趣，能够主动学习； ­ □B孩子学习兴趣不大，但能够主动学习； ­ □C孩子学习兴趣不大，但能够听话坚持学习，能够做到用功； ­ □D孩子学习兴趣不大，也不好好学习； ­ □E孩子学习兴趣不大，讨厌学习，能勉强完成作业； ­ □F孩子恨学习，严重厌学，几乎不学习。 ­ ­ 三、孩子的学习类型： ­ □A 学习不是很努力，花的时间很少，但成绩很好； ­ □B学习很努力，花的时间很多，成绩很好； ­ □C 学习不是很努力，花的时间很少，成绩不好； ­ □D学习很努力，花的时间很多，但成绩不好。 ­ ­ 四、您跟孩子之间沟通情况： ­ □A孩子比较听话，家长说了孩子基本会照做； ­ □B孩子不大听话，家长说了孩子总是有条件地接受； ­ □C孩子很不听话，家长说的孩子总是找借口抵制； ­ □D孩子基本不听话，家长跟孩子沟通经常吵起来； ­ □E家长和孩子之间势同水火，根本无法交流，孩子根本不听家长说话。 ­ ­ 五、孩子在学校沟通情况： ­ □A孩子在学校里、家里都很活跃，有很多朋友； ­ □B孩子在学校里不够活跃，朋友不多； ­ □C孩子在家里不活跃，但在学校里很活跃，朋友很多； ­ □D孩子很腼腆，很少说话； ­ □E孩子不爱说话，但自己很有主见； ­ □F孩子有点异类。 ­ ­ 六、孩子的自信心： ­ □A自信心很强，学习很好； ­ □B自信心很强，学习中等或以下； ­ □C自信心不强，但学习很好； ­ □D自信心不强，学习中等或以下； ­ □E基本没有自信心。 ­ ­ 七、孩子做作业情况： ­ □A 作业花费时间较少，准确率很高。 ­ □B 作业可以按时完成，准确率较高。 ­ □C 作业花费时间较多，准确率较高。 ­ □D 作业花费时间多，准确率不高。 □E 作业花费时间少，准确率不高 □F 作业无法按时完成。 ­ □G几乎不做作业。 ­ ­ 八、孩子上课情况： ­ □A 上课认真听讲，听课效果好。 ­ □B 上课认真听讲，但效果一般。 ­ □C 上课偶尔走神或说话，基本能跟上老师。 ­ □D 上课很少听老师讲课，基本自学。 ­ □E 经常走神或说话，根本无法正常上课。 ­ ­ 为方便联系，请填写下面详细资料： ­ 学生姓名____________性别___________学校___________年级___________ ­ 家长姓名____________ 联系电话___________E-mail_________________ ­ 家庭邮寄地址_____________________________________________________________ 家长心语： ­ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ­ 请您复制此表到word文档，填好后以附件形式，发送到： ­ 全国养成教育实验基地邮箱： yangchengjiaoyu@163.com ­ 邮件主题请注明孩子的年级姓名，如：初中七年级张三测评表。（学生信息一律对外保密） ­ 我们会在第一时间给出对孩子情况做出的分析报告，和数学十步法操作案例以及相关dvd发到您的邮箱里或邮寄到家里。一律免费。