中华文明的思考（4）

黄德华

我们农耕社会的文化到了工业社会有不适应的地方。比如，工业社会的学校教育系统培养什么人？工业社会所要培养的是给资本家创造利润、熟练操作机器的劳动力，因此要教他技术知识，进而要教他数理化，要教他成为科学家去创造利润，因此，西方的学校不重视德的教育，不讲究修身，但是可以用宗教和社区文化补足。而我们只重视第三层次的文化，而忽视技术教育，因此我们的经济发展就受到制约，我们忽视建立利于工业经济发展的制度与规则，因此我们的市场经济就很难有强大的竞争力。在三个层次的文化里，我们最要加强的就是第二层次的文化建设。

中华传统文化当中带有普世性的成分。同时，中华传统文化中有时代性的成分，因此中华传统文化要不断吐故纳新。如加强和合文化的研究与宣传，也要加强对人的经济特性的研究，建设好法律面前人人平等的文化宣传，接收西方发达的制度文化。中华传统文化谈到要平天下，但是没有谈到要平天下就必须建立一个相互制衡的体制。在制衡方面我们就必须向西方学习。我坚信在历史河流的发展中，我们中华文化会不断有新的文化创造，也有旧文化的流失，最后形成浩浩荡荡、永不中断的文化大流。