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中国“目标经营→管理→营销”体系的问题诊断与解决型训导师
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余尚祥:《全面品牌管理培训》(通用)
2016-01-20 62401
对象
品牌经理、营销策划人员、区域营销经理以及其他相关管理人员
目的
 从零开始了解品牌的涵义,建立“以客户为中心”的全员品牌文化,统一品牌语言,打造行业优势品牌
内容
课程大纲 一、品牌的基本知识 1、品牌是一个企业模式  销售主义(市场主导型)  品牌主义(品牌主导型) 2、品牌的涵义  何谓品牌?-----几个有关品牌的定义  不同层面的品牌;  为什么需要品牌营销?做品牌还是做销量?  品牌对企业的价值、品牌对消费者的价值、品牌对社会的价值  强势品牌商业价值的源泉是什么?  品牌价值主题  搞清楚一些基本概念:品牌、名牌、商标、产品,品牌创建、品牌建设、品牌塑造、品牌打造、品牌化、品牌开发 3、品牌形象  品牌形象的驱动要素  品牌形象是为产品“增加的内容”、品牌形象是驱动品牌资产的重要原因 4、品牌资产  透视品牌的“前世今生”;  国内盛行的三度理论:知名度、美誉度、忠诚度  国际盛行的五度理论:品牌知名度、品质认知度、联想度、品牌忠诚度等  基于顾客的品牌资产金字塔模型  企业对品牌资产如何建设和维护?两条戒律  积累品牌资产的四大途径 5.品牌的历史 6.品牌的特征及种类 7.品牌的整合作用 案例分析:王老吉的崛起的关键因素 二、市场的品牌策略 ◇ 市场中品牌的作用——为什么“名牌”不等于“品牌” ◇ 品牌的关键要素 ◇ 品牌的顾客导向 ◇ 品牌定位决策 ◇ 品牌的整合沟通 ◇ 品牌与营销策略的匹配 ◇ 从需求中挖掘市场机会 ◇ 品牌关联模型的实践运用 ◇ 产品与品牌间的销售促进协调 案例分析:宝洁公司的多品牌策略 三、市场营销与传播策略 ◇ 市场营销的三个关键 ◇ 顾客“购买决策漏斗”及应对策略 ◇ 消费者品牌选择的心智模式 ◇ 品牌延伸的方向和步骤 讨 论:宝洁与飞利浦的品牌策略差异 。。。。。。
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