课程大纲： 一、校园招聘基本理念澄清 问题讨论：校园招聘的难点在哪里？ 校园招聘的五个步骤 校园招聘的五个关键点 案例：国内某食品企业校园招聘抢先机 校园招聘“七大傻” 二、校园招聘的基础-简历筛选技
课程大纲： 一、员工关系管理基础 员工关系定义 构建积极员工关系的三个标准 全面了解国际劳工标准 员工满意度调查 员工关系宝典 二、有效的员工激励技巧 案例分析：不打广告的星巴克靠什么成功 影响员工积
课程大纲： 一、培训需求评估的基本知识 分组及破冰活动 案例研讨：对培训需求把握的思考 培训需求评估的定义 培训需求评估的层次 培训需求评估的体系 二、培训需求评估的内容与方法 培训需求评估的内容 培
开题案例：天变了-某企业HR总监实施绩效的心得（0.5小时） 深度研讨：为什么绩效管理是HR挥不去的痛？（0.5小时） 第一单元：塑造建立绩效评估系统的胜任能力（3小时） HPI新模型：从变动推动者到
深度研讨：目标管理与KPI是什么关系？（0.5小时） 现场交流：关键绩效指标提炼与分解的难点在哪里？（0.5小时） 课程大纲： 单元一：如何建立关键绩效指标体系（2小时） 建立关键绩效指标体系的思路和
开题案例：天变了-某企业HR总监实施绩效的心得（0.5小时） 深度研讨：为什么绩效管理是HR挥不去的痛？（0.5小时） 课程大纲： 单元一：认识绩效评估的真正面目（2小时） 影响员工绩效的要素 绩效评
课程大纲： 岗位管理基础知识及重要性 岗位分析的定义、目的、结果与运用 岗位分析的专业术语解析 岗位分析的参加者、职责区分 课间休息 岗位分析方法、步骤及进度规划 案例分析：上海某知名上市公司岗位分析
课程大纲： 一.人力资源管理的重要性：从人员管理人力资源管理（2小时） 思考与讨论：企业与高层主管对于员工的认知 案例1：西门子的法宝 杰出企业的人力资源管理特点 现代企业中经理人的角
课程大纲： 一、沟通的组织形式－工作团队 分组活动、课程公约 问题讨论：企业中最重要的组织形式 工作团队的定义 高绩效团队的特征 案例分享：中国历史上最成功的团队 工作团队的角色 团队运作的方式 二、
课程内容 一.管理者正确的观念与心态 管理是靠方法还是凭经验？ 管理方法来自正确的观念和心态 管理者应具备的观念和心态 二.主管人员的角色与认知、技能 主管人员的来源 技术与管理的矛盾 主管人员的工作
浙公网安备 33010802003509号
