背景介绍学校发展的核心在于经营人，经营人的核心在于经营人的幸福感，经营人的精神世界。我们的培训就是解决学校领导如何经营人的精神世界的问题。如何通过发现教职工的优点来提高教师的岗位价值感和归属。好的领导者擅长经营员工的优点，而非管理他的缺点。如何提升教师的工作状态和热情，状态决定结果，优秀的领导者擅长领导员工的状态，而非管理他的行为。因为人与人之间有差别就两条，要么动力比你大，要么阻力比你小。经营人，就是经营人的动力和阻力。我们的培训就是教你如何增加教职员工工作动力，减少他的工作阻力。随时随地激发教职员工的潜能，了解自然和人性的规律，保持旺盛的精力，让教师身心健康、生活快乐、事业成功，从而达到人生最高境界——快乐生活、享受工作。

一、 培训目标

1、 提高教师岗位价值感和归属感

2、 增加教师的幸福指数，克服职业倦怠。

3、 提升教师对教育岗位的责任意识

4、 帮助员工树立目标责任意识

5、 在目标意识的驱动下，增强教师员工的团队凝聚力

6、 提高教职员工的执行力

7、 拓展教师的教学创新意识

8、 拓宽学校管理者的管理思路

二、培训体系本培训体系共分四个模块，分别针对校领导层、学校教师和其他教职员工、学生家长和学生。

具体培训课题如下：

学校领导系列课程序号 课题　　 课时

1 《教育领导者五项修炼》 2小时

2 《校园文化建设篇—打造以生为本校园文化》 2小时

3 《一流校风、学风打造》 2小时

4 《如何做好学校德育教育工作》 2小时

5 《教育领导力四项修炼》 2小时

学校老师、班主任系列课程序号 课题 　课时

1 《教师职业幸福感打造》 2小时

2 《领袖风采》 2小时

3 《成就塑造尊严》 2小时

4 《和谐师生关系打造》 2小时

5 《责任大于能力》 2小时

6 《优秀班级文化建设》 2小时

学生家长系列课程序号 课题 课时 

1 《享受亲子教育过程》 2小时

2 《父母对了孩子才优秀》 2小时

3 《好父母成就好孩子》 2小时

4 《如何做好亲子沟通》 2小时

5 《家长必学的10条心理学规律》 2小时

学校学生演讲会序号 课题　 课时 

1 《我有一个梦想—激发企图心》 2小时

2 《激情成就梦想－建立自信心》2小时

3 《好习惯成就好未来—学会坚持》2小时

4 《好方法成绩好成绩--右脑记忆、思维导图学习法》2小时　

5《中、高考总动员－考前心理调适》2小时