八字命理教你正确对待孩子的教育
除了极少的个例外,没有不爱自己孩子的父母,所以人们才有“可怜天下父母心”的感慨。然而,由于各种各样的原因,很多父母对孩子的教育不能做到因材施教,有的是管束过于严厉,有的过于溺爱,其结果是事与愿违,适得其反。
要知道每个孩子都有自己的特点,有特长,也有弱项。要做到因材施教,必须要对自己的孩子有个充分的了解,发挥特长,同时带动弱项,从而使其健康的成长。下面我们从八字命理的角度来为大家分析一下,如何针对不同特点的孩子,因材施教。
一、日主旺食伤旺而官杀弱
在八字中,日主代表命主本人,日主旺则代表此人个性强,精力旺盛。食伤代表思想、言行、才华、为逆反心理。食伤旺,则说明命主思维灵敏,能说会道,较有才华,但容易恃才傲物,逆反心理较重。官杀为家长管束、法制观念,八字官杀弱,则表示家长平时疏于管教,命主法制观念淡薄。当日主的旺度进一步增加时,命主自我意识就会随之而膨胀,这时就形成了身旺生食伤,命主就开始冲动;进而食伤克制官杀,命主就会把国法完全不放在眼里,于是,问题就发生了。
其实,这样命格的孩子是一个很有才华的孩子,假如平时加强教育和引导,将来可能很有前途。那么,如何因材施教呢?要知道,当食伤去生财时就不会去克制官杀而犯事了。财代表什么呢?代表实用的东西、有用的东西、正道的东西等。故家长平时教育孩子时要注意四点:
肯定孩子的才华,但要教育孩子如何将才华用到正道上去;
加强孩子的法制教育,增强孩子的法制观念和法律意识;
用挫折教育法,让孩子吃小亏而明白大道理;
一般不宜采用强制性的手段进行教育,由于这类命局孩子的个性往往是压制越厉害反抗越激烈。
除了极少的个例外,没有不爱自己孩子的父母,所以人们才有“可怜天下父母心”的感慨。然而,由于各种各样的原因,很多父母对孩子的教育不能做到因材施教,有的是管束过于严厉,有的过于溺爱,其结果是事与愿违,适得其反。
要知道每个孩子都有自己的特点,有特长,也有弱项。要做到因材施教,必须要对自己的孩子有个充分的了解,发挥特长,同时带动弱项,从而使其健康的成长。下面我们从八字命理的角度来为大家分析一下,如何针对不同特点的孩子,因材施教。
一、日主旺食伤旺而官杀弱
在八字中,日主代表命主本人,日主旺则代表此人个性强,精力旺盛。食伤代表思想、言行、才华、为逆反心理。食伤旺,则说明命主思维灵敏,能说会道,较有才华,但容易恃才傲物,逆反心理较重。官杀为家长管束、法制观念,八字官杀弱,则表示家长平时疏于管教,命主法制观念淡薄。当日主的旺度进一步增加时,命主自我意识就会随之而膨胀,这时就形成了身旺生食伤,命主就开始冲动;进而食伤克制官杀,命主就会把国法完全不放在眼里,于是,问题就发生了。
其实,这样命格的孩子是一个很有才华的孩子,假如平时加强教育和引导,将来可能很有前途。那么,如何因材施教呢?要知道,当食伤去生财时就不会去克制官杀而犯事了。财代表什么呢?代表实用的东西、有用的东西、正道的东西等。故家长平时教育孩子时要注意四点:
肯定孩子的才华,但要教育孩子如何将才华用到正道上去;
加强孩子的法制教育,增强孩子的法制观念和法律意识;
用挫折教育法,让孩子吃小亏而明白大道理;
一般不宜采用强制性的手段进行教育,由于这类命局孩子的个性往往是压制越厉害反抗越激烈。
三、枭神夺食
枭神的实质是印星。那么,为什么把印星叫做枭神呢?大家知道,印星是生助、帮扶日主的,然而,假如这种生助、帮扶过多的话,印星就转化成枭神了,这就是易经中所讲的物极必反,八字命理中所讲的生多为克的道理。食即我们前面讲的食伤,食伤代表的是日主的思想、言行、心智、才华等。那么,枭神夺食之象在现实生活中的体现就是家长对孩子无微不至的体贴、关爱,以至让孩子首先从思想上失去自我,最终在现实的社会中失去自我。
这就印证了一个古老的故事。从前,有一个猎人猎获了一只小鹿,猎人非常喜欢它,就把它养在自家的园子里,平日,要是家里的哪只狗欺负了它,猎人一定会让那只狗很难堪。因此,在整个园子里,这只小鹿就成为了最骄傲的公主,想欺负哪只狗就欺负哪只狗,狗只能选择对它毕恭毕敬。一日,这只小鹿觉得在园子玩厌了,就跑到园外闲逛,忽然,它遇见了一群野狗,它觉得这群野狗对它不太礼貌,就耍起了公主的性子,结果,这只小鹿成了那群野狗的盘中美餐。
枭神夺食命格的孩子应该如何因材施教呢?根据以上分析我们知道,孩子出现问题的根源在枭神,而枭神在八字命理代表长辈、房屋、空间以及思想、言行、心智、才华等的克约者。因此,大家教育孩子的方法就是让枭神“空”起来,即家长尽可能少的越俎代庖,给孩子更多自由的空间包括思想空间、言行空间等,让孩子尽快熟知这个他将赖以生存的社会,以便快速成长起来,能够游刃有余地应对这个世界上本来就会有的各种各样的风风雨雨。