貌似我是毕业后15年第一次进入高校，能让我联想到的是F4里的剧情，学校应该是个有故事的地方。但想象总归是美好的，校园正如网上照片那般的空旷大气，在阳澄湖的边上总也沾点灵秀之气啊。接待我的老师用电话引导我开车进去，说是在花坛的左边。好吧，我找啊找，这么大的校园，怎么找不着一朵花呢？好吧，后来才知道，花坛并不一定有花。

同学们，上课的节操呢！我的心啊这个凉。好吧，“死马当活马医！”我就不信了。嘿！我这互动环节小伙伴们还是配合得相当到位的，有救了！我心里暗喜。

我想方设法地调动气氛，目的只有一个：不能让同学睡着了！第二场是晚上，到后半场时我明显感觉到了大家的“骚动”！场面仿佛在那一刻失控了。我心里莫名的挫败！因为我自尊心强，我需要得到大家的肯定和反馈。不甘心！！！

于是，我回家后就查资料、翻书，一定要找到方法。还打电话“求助”！只是第二天马上来了，远水救不了近火。我只能自己帮自己了。当晚到凌晨一点半睡，次日起来继续改课件。我心里想：宁可我面对新课件生疏而掉下我的面子，也不能因为课件内容不吸引学员造成学员听不下去的情况。

第三场开始前一个半小时我才把课件全盘更新！我连一遍整的备课时间都没有。而且，当天多了一个老师听课。我这小心脏啊要跳成哪般！不管了！上了再说。

好吧，接下应该猜到了吧，进入表扬我自己的节奏！也是晚上上课，但整堂课完全在我掌握中。没有一个同学睡着，都抬起头听我课，都积极地跟我互动：举手、鼓掌、游戏、回应。同学们给了我最热烈的掌声，我感受到了他们对我的认可和喜欢！这就够了！

原本，你们以为就此收尾了吧。NO。因为还有一场。在最后一场前一天我参加了苏州一个沙龙。因为里面的一些案例和测试我觉得很好，于是又回家改课件。因为我要把我知道的最新的和最好的分享给我的学员，毫无保留！这就是我，一个讲师应该有的素质和责任。最后一堂课，我终于找到课堂的高潮！原来，正如一位老师说的课程也是要策划的。

这一系列的公开课，给了我一次很好的历练机会！让我知道讲师并不只是外界看上去的光鲜，背后有太多的东西要付出了。加油吧！

吴李琴于2014.3.31