课程概况： 高阶领导力系列课程，本课程借助美国HeartMath心能研究所最新的研究成果和先进仪器通过对情绪、情感、情商等自身要素的认知，学习相关技巧，最终达到改善学员“管理自我”、“影响他人”、“引领组织”能力的目的。 

课程目标： 

1、管理自我：有魅力的领导不会在工作中情绪失控，破坏工作氛围，通过学习具体方法，管理好自我情绪，提升领导力；

2、影响他人：更好地处理好组织中对上、对下和跨部门沟通，学会有效的沟通方式，能理解和转化员工的负面情绪，从而影响下属的工作绩效； 

3、引领组织：管理团队就是管理人的感觉，通过价值观管理团队共同的情绪，利用教练技术更好地领会上级领导的意图，并且传达给下属，以及带领下属积极完成组织交给的任务。

课程大纲： 

第一模块：情绪资本时代下领导力全新思维 

基本目标：认识领导力与情绪的关系 

核心理论： 

● 领导就是被追随；领导力就是影响力 

● 新时代下的变革；情绪资本时代下的领导困局 

● 领导艺术的核心是情绪影响力 

【活动】不同情绪对团队成员的影响力 

第二模块：管理自我篇——领导者的自我情绪识别与脱离 

基本目标：学习快速和谐的技巧 

核心理论： 

● 领导者的自我情绪识别训练

【互动活动】情绪坐标四象限 

● 自我情绪管理—Emwave PC训练 

【工具】快速和谐法 

● 快速和谐技巧的练习与应用 

● 自我和谐水平的个人以及社会意义 

第三模块：影响他人篇——创造外部和谐的途径和方法 

基本目标：如何做到和谐沟通，从而能够最大限度的影响他人 

核心理论：

 ● 领导者的心电影响力 

● 领导艺术与方法 

● 管理中的影响力 

● 情绪转换的两大步骤：识别与理解 传递与影响 

 【行为实验室】情景模拟 

【工具】同理心六步法 

● 创建外部和谐的能力是提升员工绩效和管理者领导魅力的有效手段 

第四模块：引领团队篇——战略性持续更新的过程 

基本目标：如何运用情商领导力进行员工激励 

核心理论： 

● 引领团队，战略性持续更新的过程 

● 影响人就是影响人的感觉 

【工具】隐喻沟通法 

● 团队情绪的辨识和理解

● 团队情绪的转化：员工激励和价值观整合 

● 影响员工激励度的四个驱动力：获取 结合 理解 防御 

 【活动】情绪资本—脑图VS心图 

 【工具】引领团队情绪：价值观管理 

● 课程总结