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培育讲师课程
蒋小华
激活、关怀、
培育
:——如何快速打造合力攻坚的高效团队
团队建设
领导力
第一章 合力:如何建设高绩效团队 1. 团队的定义; 2. 正确理解团队精神和团队凝聚力; 3. 凝聚力形成的核心要素是什么? 4. 促进团队凝聚力有哪些具体工作
母双全
《“三域”流量名医
培育
系统》
医药医院
营销
门诊医生不同于公立医院的医生,准确的说是医商,半医半商。行医诊疗、治病开方只是身份当中的一部分,同时门诊还要兼顾赚钱养家的责任,因此不会经营是硬伤,即便医生技术再
董波浪
《教练式下属辅导与培养管理》
下属辅导
下属
培育
人才培养
人才培训
《教练式下属辅导与培养管理》 主讲:董波浪 ¢课程目的 新生代人才如何激活生命力,构建人才梯队的张力与活力是新一代管理者要深度思考与赋能人才成长的战略路径!前通用
蒋小华
员工辅导与
培育
中层管理
第一章 员工辅导与
培育
的基础 1. 管理者,是培训者与辅导者; 2. 员工培训与辅导的基本原则; 3. 员工培训的4个关键密码; 4. 把握辅导时机与注意事项;
杨金超
国家级、省级专精特新梯度
培育
政策解读
专精特新解读
1、创新型中小企业、专精特新中小企业、小巨人企业梯度
培育
标准解读; 2、专精特新中小企业、小巨人企业申报细节解读; 3、专精特新中小企业、小巨人企业评分细则解读;
苏超
打造投资回报最大化的培训体系商学院
培训体系
课程资源
有效评估
人才
培育
培训管理体系是为了促进培训顺利开展采取的一系列管理工作流程。 1.人人为我、我为人人,四部曲打造培训讲师体系 2.流通货币,做好沉淀,玩转培训课程资源体系 3.孰
董永辉
基于组织发展的人才
培育
体系建设实务
团队建设
中层管理
领导力
人力资源
薪酬管理
课程大纲 一、企业组织发展与人才
培育
的关系 二、人才盘点 三、梯队建设 四、基于组织发展的三级人才梯队
培育
体系模型构建 五、
培育
体系运作层建设---组织与实施 六
蒋小华
教练式领导力:员工辅导与
培育
领导力
教练技术
课程说明: 以“教练技术”作为指导教学思想,采用行动学习的培训模式,以学员为培训的主体,采用“游戏化教学、促动技术、主题辩论、小组竞争、管理测试”等多种行动学习
蒋小华
大国工匠:工匠精神的
培育
与缔造
领导力
课程说明: 随着中产阶级的崛起,人们的消费水平不断升级,企业若不提供高品质的产品与服务,就难以持续发展;尤其是人工智能的普及,万物互联,对职业能力的要求也越来越
陈晓璐
主播
培育
与线上直播技巧
培训师培训
TTT
互联网+
互联网
电子商务
课纲 第1章 教学变革——后疫情时代的教学变革 1 后浪时代——为什么要进行线上教学 2 时代趋势——线上直播的宏观趋势 3 颠覆认知——后疫情时代教学人员应该如
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2
3
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