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安全讲师课程

刘上 管好情绪，压力也能成为你的职场助推器
团队建设中层管理九型人格沟通技巧培训管理
职场中，压力与情绪如影随形，却被多数人误读。有人将压力视为洪水猛兽，一心想要逃避；有人把情绪当作洪水，试图强行压制，殊不知这两种做法都是在与自己的内心为敌。压力本
彭江根 “产品 - 客户 - 团队”业绩增长指标萃取模型
营销管理经销商管理培训师培训中层管理
“产品 - 客户 - 团队” 业绩增长指标萃取模型课程大纲 一、课程基本信息• 时长：两天 • 对象：企业中高层管理人员（如 CEO、营销总监等）、业务部门负责人
刘上 突破管理壁垒，打造高绩效团队的关键所在
团队建设中层管理沟通技巧领导力执行力
在企业的人才梯队中，中层干部常常是从业务一线的佼佼者中提拔而来。他们凭借过硬的专业能力和突出的业绩表现赢得了晋升机会，却往往在管理岗位上陷入 “业务思维” 的桎梏
吕丽芝 口腔医院管理者领导力提升 ——培养关键能力 提高管理效能
口腔医院领导力管理效能口腔医生
课程大纲 开场 模块一：卓越领导力 ——思考1 1.1 领导力误区 1.2 什么是领导力？ 1.3 领导与管理的区别 1.4 领导力特质 模块一小结 模块二：持续
吕丽芝 口腔医院前台导医服务礼仪
口腔医院前台服务礼仪导医
课程大纲 模块一：仪容仪表——视觉形象塑造 用良好的个人形象塑造口腔医院整体形象，用微笑展现专业； 1. 标准仪容 2. 完美妆容 3. 微笑（练习） 4. 标准
吕丽芝 口腔医院管理者角色定位与管理素养提升 ——从优秀医生到优秀管理者的转变
口腔医院管理者角色定位管理素养
课程大纲 开场 模块一：正确认识管理 目标：正确认识管理，认识口腔医院管理者的作用和价值。 1.1管理者的位置与作用 1. 为什么设立中层管理者？ 2. 管理者的
吕丽芝 口腔医生服务礼仪与有效沟通
口腔医生服务礼仪有效沟通
课程大纲 模块一：提高服务意识 1. 什么是服务？服务理念解读 2. 为什么要做服务？ 3. 服务的层次 4. 口腔医院服务理念 小结 模块二：提升职业形象 1.
吕丽芝 口腔医院职业素养提升
口腔医院职业素养
一、课程时间及对象： ☆ 课程时间为1天 ☆ 授课对象：全体员工 二、培训形式 教案讲授、案例分析、游戏环节、小组讨论等 三、课程大纲 模块一：职业素养概况 1.
刘上 新经济时代，你的团队还在 “原地踏步” 吗？
团队建设中层管理沟通技巧领导力执行力
当市场竞争进入白热化阶段，当行业迭代速度远超想象，企业的生死存亡往往只在一念之间。而这 “一念” 的背后，是团队的创新思维是否敏锐，是战略的执行落地是否高效。 在
秦杨勇 年底绩效薪酬调整与难点解析
薪酬管理
课程大纲 序号 内容提要（标准课时：12课时） 1 第一部分 互联网+时代下的“BSC+OKR” 1. 1 “互联网+”的前世今生与未来大趋势 1. 2“互联网+”
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