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徐蓉
如何做好生动培训
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培训管理
授课技巧
课程大纲 一、破 冰 发言卡--了解学员期望 二. 课程介绍 介绍课程进行方式,每位讲师需准备一门自己需要讲的课程作为课程设计的内容,介绍授课期间抢答和游戏规则,
吕艳宽
【TTT系列】课程演绎训练工作坊
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标准课程时长:2-3天【6H/天】 培训班容量:25-35人 培训形式:模拟授课与点评、讲解授课、视频教学、活动体验、现场测评、互动提问、小组讨论与分享等 01表
钮东涛
6《企业内训讲师专业演讲与
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【课程解决的问题】 困惑1:下面练得很好,上场就紧张怎么办? 困惑2:如何开场和收尾,引起学员的兴趣? 困惑3:如何设计专业化培训标准流程,达到高效的培训效果?
冯智明
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冯智明
【课程背景】 在市场环境瞬息万变的时代,学习成了企业和个人应对变化的最好方式。每个企业都希望通过加强企业内训与委外培训相结合的方式,来提升内部各级各类人员的岗位专
饶美霞
五步承师之内训师
授课技巧
提升
授课技巧
课程目的: 企业的竞争就是人才的竞争,人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段,企业培训师肩负企业人才培养的重任,是企业保持发展后劲的中坚力量,是学习型组织文
牟江磊
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课程优势: 本人是企业内部培训负责人,此培训项目在自己企业内部多次应用,且落地效果明显,对企业内部培训有着直观效果。普通的ttt老师能做的只是随堂的讲解,本人能做
刘鑫
难忘好课程——课程开发与
授课技巧
实战提升
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「内练一口气,外练筋骨皮。」 课程简介: 企业内训师授课能力的成长需要勤奋练习和不断的学习,而实际工作中,内训师面临着课程开发时间紧、任务重、缺方法等问题,同时授
曹爱宏
《TTT--公众呈现与
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培训师培训
演讲口才
培训方式理论讲授50%、互动案例讨论20%、练习20%、经验分享、答疑10% 课程时间2-3天(6小时/天) 课程对象专业技术骨干、中层干部、兼职培训师 本课程五
罗建华
《TTT-课程
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》
培训师培训
【讲师特点】 以国际通用的职业标准为基础,结合自身多年培训领域从业的经验,加之其独到精深的讲解呈现和训练点评的专业实力,对企业内部培训师进行科学、专业、先进的系统
于冰
专业技术课程的生动化讲授
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课程设计
内训师
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课程背景: 对于许多专业知识壁垒较强的企业来说,由内部职工负责授课的专业技术类培训在员工培养中占据十分重要的地位。然而,很多企业在组织此类培训时都面临一个共同的问
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