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王静:《沙漠掘金沙盘-新晋管理者职业效能提升》
2018-06-11 2963
对象
新晋/基层管理者/管理培训生
目的
1.促进学员明确目标愿景,锁定目标,坚持不懈的工作态度 2.掌握目标管理的技能和方法 3.掌握工作推进的技能和方法 4.掌握团队沟通与管理沟通的原则和技巧 5.提升学员团队协作、群策群力能力 6.培养学员精益求精、追求卓越的理念 7.明确资源的内涵,提高资源配置的能力
内容

【课程名称】《沙漠掘金管理沙盘-新晋管理者职业效能提升》

【课程背景】

1. 沙盘模拟是一种通过模拟经营,演练及修订经营管理决策,训练提高学员实战管理能力的高端培训课程。

2.《沙漠掘金》沙盘模拟课程是从加拿大引进的经典体验式培训课程;

3.《沙漠掘金》沙盘模拟课程已被清华、北大、浙大、复旦、交大等多家学府列入EMBA课程,可口可乐、飞利浦、联想、上汽集团等多家公司也将其列为核心内训课程;

4. 据反馈统计,90%的参与者承认《沙漠掘金》与自己平时的行事方法吻合度极高。

【课程形式】

本课程是国内最新体验式培训课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。

本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出团队内部存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。

【课程特点】

《沙漠掘金---新晋管理者职业效能提升》课程结合企业日常管理特点,透过沙盘模拟的体验和引导,针对团队成员在实现目标时可能出现的各类问题,进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。参训学员不仅理解团队成员在共同目标下如何进行职责分工、决策、计划、资源配置、协作沟通,还掌握了团队协作的思路、方法和技巧。

“沙漠掘金”课程运用团体游戏的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,最终找到有效的解决方法。

更重要的是,本课程还能够结合受训人员其他管理培训的学习内容,通过沙盘模拟检验、巩固学员以往学习的相关知识和技能。

综上所述,本课程的主要特点如下:

在快乐中学习

在演练中学习

在竞争中学习

在错误中学习

在改进中学习

【课程收益】

1.促进学员明确目标愿景,锁定目标,坚持不懈的工作态度

2. 掌握目标管理的技能和方法

3. 掌握工作推进的技能和方法

4.掌握团队沟通与管理沟通的原则和技巧

5.提升学员团队协作、群策群力能力

6.培养学员精益求精、追求卓越的理念

7.明确资源的内涵,提高资源配置的能力

【课程对象】新晋/基层管理者

【课程时长】1天,6小时/天

【沙盘介绍】

参训学员分组组成掘金小队之后,每队都会得到相同的预备金,用于购买水、食物、指南针、帐篷等物资组成沙漠探险队,然后从大本营出发,深入沙漠深处的大山挖掘黄金,途中需要穿越沙漠、村庄、绿洲或者王陵,同时面临晴天、高温、沙风暴等复杂天气的考验。

有的能够胜利归来,有的可能魂归沙漠。一切都在于各掘金小队的选择……

【讲师分享大纲】

第一单元:沙盘总结

1. 如果重来一次,会做哪些改善?

2. 团队管理问题探讨:

1) 目标方面的问题是什么?如何改善?

2) 计划没有变化快吗?如何改善?

3) 执行过程中的问题是什么?如何改善?

4) 团队协作与沟通出问题了吗?如何改善?

3.  沙漠掘金与企业运营

第二单元:管理认知

1) 什么是管理?

2) 企业三级管理组织的核心任务

3) 管理者的四大核心技能

第三单元:目标管理技能

1.目标是如何产生的?

2.什么是目标管理

3. 如何制定目标?

1) 目标达成的关键要素:目标、策略、计划、资源、过程管理

2) 目标管理从SMART到SAIL

第四单元:计划管理能力

1. 计划与变化的关系

2. 工作计划的核心五要素:

1) 进度:进度的设计与分解方法

2) 质量/目标:里程碑的设计原则

3) 人员:任务委派与相关利益人

4) 预算:资源的匹配与利用

5) 风险评估与预案

第五单元:执行落地能力

1. 什么是执行?

2. 执行是有结果的行动

1) 态度良好不是结果

2) 履行职责不是结果

3) 完成任务不是结果

3. 过程控制的内容与方法

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