第三课 肢体运动开发全脑（3—6岁）训练过程： 一、调波：思维影像训练——魔法南瓜车《在公园》 小家伙，习惯我们的魔法旅行了吗？是不是觉得很有趣呢？今天想去哪里玩呢？嗯、、、球球带你们去美丽的公园玩，
第二课 利用脑波音乐开发全脑（3—6岁）训练过程： 一、调波：思维影像训练——魔法南瓜车《在池塘》 小家伙，上次玩的开心吗？是不是觉得我们魔法旅行很有趣呢？今天想去哪里玩？嗯、、、球球带你们去看看美丽
嗨！小家伙，欢迎参加我们的魔法旅行24天，我是球球，从今天起，球球我将带你进入奇妙的魔法旅行哦！看见屏幕上这张图片了吗？现在，闭上眼睛，和球球开始我们的第一站旅游，耶！呼啦呼啦、、、坐上球球的魔法南瓜
客户：潍坊市干部选学 地点：山东省 - 潍坊 时间：2013/7/23 0:00:00 创新思维与领导力提升
外界提供训练单位人力资源部/培训3.相关单位财务部总经理。培训公司1.提供培训课程23.21.17.16.12.11.10.9.7.6.2.存档训练效果评估与检讨出国办理出国手续训练通知单报名年度训练
附表一 培训体系运作流程图（副）总经理2.人力资源部/培训中心 相关单位17.9.3.1.审议呈核呈核培训理念与政策经营目标经营理念拟定共通性培训计划8.18.16.15.14.13.12.11.10
1、每位参加外派培训的人员，有义务为相关工作的人员授课；2、每位申请参加外派培训的人员，在培训申请时附带目前工作不足或是需要提升的项目；培训返回后，在十个工作日提报心得、改进方案/计划；如果参加外训人
1、需求分析的依据培训必须立足于组织发展的需要，组织的需求主要来源于业务发展和业务不足；同时也要为员工个人的职业发展提供支持，以达到个人与组织共同发展的需要。培训需求的主要依据如下：l 公司的战略规划
1、培训教材i) 内部教材，内部培训教材通过以下渠道建设l 工作提升计划的经验分享与培训总结l 企业本年度重大事件（成功或失败）的案例l 培训师组织开发l 人力资源部组织开发ii) 外部培训教材引入和
1、外聘讲师为广泛的引进与吸收国内外的先进技术和管理知识、经验，公司将根据不同的需要，从国内外聘请优秀的讲师、专家来公司进行讲学与授课。2、外聘讲师的来源i) 高等学校、科研单位；ii) 培训机构、顾
浙公网安备 33010802003509号
