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领导力、行动学习、创新思维与管理
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领导力、行动学习、创新思维与管理

北京 40 ~ 50 岁
《DISC测评解读及沟通提升》 《如何有效激励下属》 《如何有效辅导下属》 《如何有效实施绩效考核》 《中层后备管理提升工作坊》 《团队建设五关键工作坊》
¥20000 元/天
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国际引导协会CCF专家引导师资质,SPOT引导认证培训师,CALF行动学习认证讲师,清华大学工商管理硕士,清华大学管理培训协会会长、19年工作经验,其中3年上市公司高管经历,6年高校教师经历,10年人力培训和咨询经验。在行为测评解读、中基层及后备管理提升、中高层团队建设方面经验丰富,融合引导技术和教练方法,在行动学习、领导力、创新思维方面具备大量的实践经验和成果。是华润、京东、民生、东航认可推荐的优秀讲师。
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[钟声]高效团队建设五关键
培训大纲: 第一单元 概念阐述 团队导入 “高效团队”的意义 “U型高效团队建设五关键” 团队觉察 第二单元 关键一:愿景目标 要素一:愿景使命 引导技术之粘贴墙-组织愿景 要素二:目标一致 教练方法之平衡轮-团队目标 第三单元 关键二:角色信任 要素一:角色分工 贝尔宾角色测评解读 要素二:相互信任 U型下潜建立高管团队深层次信任 第四单元 关键三:承诺担当 要素一:勇于承诺 正念承诺 要素二
2017-01-24
[钟声]如何有效实施绩效考核
培训目标: 当培训结束时,学员能够: 理解领导者情商价值与作用 觉察自身情商特点 掌握个人情绪管理技巧 提升同理心与影响能力 制定个人情商提升行动计划 培训大纲: 第一单元:开班 介绍本次培训的目标和日程 项目目的 项目流程 收益与所需支持 第二单元:团队破冰 1.领导力自画像 指导语 个人画像 团队分享 组长选定 2. 研讨规则 标准规则导入 班级承诺 第三单元:概念导入 1. 研讨导入-好上
2016-07-22
[钟声]如何有效辅导下属
培训大纲: 第一单元:压力与心理健康 1.常识:什么是压力? 2.负面压力的表现 3.生理变化 4.思维变化 5.长期压力的影响 6.在压力影响下的表现 7.识别你的工作压力征象 第二单元:压力管理-职场压力解析 1.压力的三种反应 l 生理反应、心理反应和行为反应 2.压力源的分类 l 正性事件和负性事件 l 急性事件和慢性事件 第三单元:压力管理-压力应对策略 1.积极心态三种境界 l 扭转
2016-07-22
[钟声]如何有效的激励团队
课程大纲: 第一单元:创新思维 1. 创新思维就是让思维具有解决问题的活力 2. 创新的内涵 3. 企业创新的挑战 4. 三大突破:思维惯性、思维盲区、盲从思维 5. 创新思维三大价值:解决问题,能力提升,愉悦体验 第二单元:创新者的世界 1. 战略创新 2. 技术创新 3. 服务创新 第三单元:学员创新指数测评 1. 个人创新能力测评 2. “应对挑战度
2016-07-22
[钟声]行为风格测评及沟通能力提升
培训大纲: 第一单元:了解员工真正的激励需求 1.学习目标与内容介绍 2.测试:你真正了解激励吗? 3.从马斯洛需求层次说到双因素理论 4.激励因素与保健因素 5.研讨:经理的激励重点在哪里更好? 6.激励员工的12个关键维度 7.测试:你的工作动力 8.赞赏是最好的激励资源 第二单元:赞赏的益处与挑战 1.赞赏的益处与重要性—不花钱的最佳激励工具 2.研讨:赞赏与奖励的区别 3.赞赏的顾虑:为
2016-07-22
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培训业务联系:小文老师 18681582316

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