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个讲师课程
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授课技能讲师课程
王靓
PTT国际专业讲师培训(中级班)
培训师
授课技能
TTT
培训师培训
一、本课程学员对象: 本课程设计由于针对企业新培训师,在学术上、理论上会相对较弱,主要以培训师课程培训的理解、对学员心理分析、对实际
授课技能
的把握上有所重视。 1
李泉峰
U师访 ——交互式
授课技能
提升工作坊
TTT
内训师
培训师培训
U师访 ——交互式
授课技能
提升工作坊 主讲老师:李泉峰 【课程背景】 经过TTT培训后,企业组建了属于自己的内训师队伍, 但在培训实践中发现存在如下问题: Ø 开
高雪宁
【企业内训师系列】自如讲授——培训师
授课技能
培训(TTT)
TTT
企业内训
授课
培训师
一、企业痛点 你的企业是否正在培养内训师?是否在为以下情况的出现而感到头疼? 平时讲业务、谈客户都滔滔不绝,但走上讲台就紧张、满腹干货不知从哪里开始表达? 课堂气
王学兵
《TTT:精彩呈现-内训师
授课技能
提升》(1天版)
TTT
培训师培训
培训管理
第一天上午 8:30-12:00 第一项修炼:专业形象塑造 1、塑造专业形象的作用 2、形象不够专业的4种表现 3、塑造专业形象的方法一:职业着装 4、塑造专业形
王靓
企业培训师速成强化训练营
培训师
ptt
ttt
授课技能
课程大纲 一、课程开营领导寄语——进行培训前动员 ——10-20分钟 二、中国PTT家谱及发展介绍——10分钟 让企业培训师知道PTT能为自己授课带来的价值 三、
杨敏
TTT培训师技能提升
授课技能
,表达技能
TTT企业培训师技能提升 ——主讲:杨敏 【课程背景】 作为企业培训师,我们经常面临着开会发言、公众讲话,您是否有这样的感受: 在表达时,我不够自信! 在需要公众
刘睿
TTT
授课技能
课程大纲(三天)
ttt
课程大纲 上午 一、课程开场设计 (一)、激发兴趣 (二)、建立链接 1、动作技能 2、智慧技能 (三)、激活痛点 (四)、强化目标 二、三种常见自我介绍方式 (
范一智
七步成师---培训师
授课技能
七项修炼
培训师培训
课程导论 ■成人学习三不行1.不来不行2.听了不行3.看老师行不行活动1:头脑风暴“问题与收益”■学习法则:成年人不反对自己的数据活动2:小组3分钟微课程模拟训练■
新时代枫桥经验与基层社会治理现代化
政府
学校
传媒
劳资法律
企业家
新时代枫桥经验与基层社会治理现代化课程大纲 通过以上课程大纲,学员将全面了解新时代“枫桥经验”的理论与实践,以及如何将这一宝贵经验应用于推动基层社会治理现代化的进
新形势下中国宏观经济形势和财政、货币政策分析
经济学家
企业家
战略管理
政府
学校
新形势下中国宏观经济形势与财政、货币政策分析 课程目标: · 深入理解当前国际与国内宏观经济形势的复杂性与挑战 · 掌握财政政策与货币政策的理论框架及其在实际经济
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