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个讲师课程
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绩效辅导讲师课程
徐子远
绩效辅导
和有效激励
绩效
管理能力
激励
辅导
领导力
课程时长 2天 有何收获? 全面了解绩效管理的概念,绩效管理和绩效评估的联系和区别; 学习
绩效辅导
和跟进的方法; 学习绩效面谈的原则; 学习绩效面谈的基本技巧;
郑君
二元制绩效管理与考核
绩效考核
绩效辅导
绩效面试
绩效指标
二元制绩效
特别声明:2023年3月23日已更新本课程大纲,系统显示时间为本文件第一次上传时间。 【课程大纲】 第一单元:绩效管理的定位 绩效培训与绩效咨询的差别 绩效管
曾朝亭
高绩效员工辅导技能(1天)
高绩效
辅导
绩效辅导
一 前言: 很多管理者处在恶性循环中:我太多工作做了à我需要分配工作à我没有时间去教他们,或告诉他不要重复错误à我自己来做吧,省时省力à多现在我的工作更多了。 l
吴永彬
《关键谈话——教练式绩效反馈与辅导的艺术》
绩效
辅导
【课程大纲】 第一讲:
绩效辅导
和反馈的定义与时机 1)绩效反馈的定义 • 什么是绩效反馈 • 绩效面谈的四个目的 2)绩效反馈者的角色定位 3)恰到好处最佳反馈时
杨思源
绩效面谈与绩效教练术----杨思源授课
绩效面谈
绩效辅导
绩效考核
培训目标: ü 如何解决绩效面谈难题 ü 掌握绩效教练技术 课程背景: 绩效考核, 绩效评价如果无有效的绩效面谈,如果绩效面谈后没有
绩效辅导
,那么绩效考核只是走形
刘芳
华为干部转身必修课-教练式
绩效辅导
中层管理
绩效管理
非人力管理
成果导向的教练式辅导 课程目的: 培育企业管理者成为一名出色教练型管理者,让管理者掌握一套区别于传统经理式管理模式的新方法,由原先的经验管理转向人本管理,以在工作
饶美霞
高
绩效辅导
教练
教练技术
中层管理
领导力
团队建设
第一部分建立和培养教练辅导意识 1. 管理者,就是教练 2. 什么是教练辅导 3. 怎样才是有效的教练辅导 4. 案例分享:张瑞敏创新 5. 辅导者的角色定位→老
萧琳
激发潜能—
绩效辅导
与沟通激励
绩效管理
激励沟通
授课方式:讲授分析、案例分享、工具演练、情景模拟、角色扮演、研讨互动 课程时间:标准课时2天,6小时/天 课程大纲 导入:管理的本质是什么? 第一讲:
绩效辅导
对绩
朱沈杨
心动力绩效管理模型
绩效管理
绩效咨询
绩效模型
绩效辅导
【课程特色】 “心动力绩效管理模型,是一套目标责任到个人,精细管理到部门,过程控制保成果的企业管理循环运转机制,致力于帮助中小企业获得持续的整合及发展能力。 【课
易生俊
绩效计划制定与
绩效辅导
实务
绩效管理
人力资源
中层管理
团队建设
领导力
课程背景 当前,绩效管理作为人力资源部门最核心的一项工作,如何才能很好地达到组织期待的效果,这是所有人力资源管理者最常考虑的问题。在整个绩效管理过程中,谁应该对一
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